Модель 2 — латентная (скрытая). В этой модели трудовой активности зафиксирована позитивная мотивация труда, осознание индивидом его общественной значимости. Однако позитивная мотивация не проявляется в высоком качестве деятельности и не сопровождается привлечением и реализацией личностных резервов в практике производства.
Модель 3 — инструментальная. Для этой модели трудовой активности характерны отсутствие высоких мотивов участия в труде, однако достаточно сильны мотивы материальной за-
18 «Мой совет прост: если вы чувствуете, что вас сверхэксплуатируют, —
интересованности, которые позволяют обеспечить высокую результативность деятельности по количественным и по качественным характеристикам.
Модель 4 — самодеятельная. Эта модель характеризуется высокой ориентацией на содержание труда как результата осознанного выбора профессии и развития способности к данному виду трудовой деятельности, творчеству. Отмечаются высокие количественные и качественные результаты производственной деятельности, сопровождающиеся высокой задействованностью в процессе труда личного трудового потенциала работника.
Мотивация персонала на этапах трудовой карьеры
Возрастной
интервал
этапа
Цели трудовой деятельности на данном этапе
Характеристика
трудового
потенциала
Требования к перспективам карьеры
Мотиваторы
трудовой
активности
До 25 лет
Поиск устойчивых
ориентиров и
критериев
жизненной
перспективы,
определение
направления
трудовой
деятельности с
учетом трудового
опыта, интересов,
профессиональных
навыков
Формируются ценностные ориентации, психофизические особенности работника получают четкую определенность. Начинается профессиональная подготовка, развитие способностей к труду, усвоение образцов трудового поведения, осознание личной ответственности за результаты
Чаще всего требования расплывчатые либо неадекватные имеющимся возможностям, в ряде случаев уже имеется четкая цель и основные представления о развитии карьеры
1. Приятная рабочая среда, эргономика, формирующие позитивное представление о работе
