Социальные нормы, самоконтроль и их место в нашей жизни

Скачать в pdf «Социальные нормы, самоконтроль и их место в нашей жизни»


В предыдущем примере (про сквернословящую девочку) родители не привили дочке запретительную норму на пользование нецензурной бранью. И вместо нее у Кати возник и развился дурной вкус, приносящий сперва немалое удовольствие от употребления смачных, сногсшибательных выражений, а позже перерождающийся обычно в привычку, а возможно и в пристрастие.


Речь, таким образом, идет о том, что для формирования каждой позитивной внутренней нормы существуют благоприятные, довольно ограниченные сроки. А если они упущены, место несформированной позитивной нормы занимает норма негативная.


Вот две иллюстрации на сей счет.


Первую позаимствуем из кинофильма Ильи Авербаха “Чужие письма”.


Девочка-подросток из проблемной семьи Зина Бегункова находит приют у своей учительницы Веры Ивановны. В силу напористого прямолинейного характера Зина бесцеремонно вторгается в ее личную жизнь, резко осложняет и без того непростые отношения с близким человеком. Одно из его писем к Вере Ивановне Зина приносит в школу и выдает за адресованное себе.


Вера Ивановна в отчаянии от своей беспомощности. Она делится с супружеской четой пенсионеров, пользующихся всеобщим уважением:


—    У меня ничего не получается. Я не могу объяснить им самые простые вещи. Я не могу объяснить им, почему нельзя читать чужие письма.


На что ее наставница замечает:


—    Почему нельзя читать чужие письма? Нельзя и все.


Обе эти представительницы разных поколений, но одинаковых культурных слоев слышали (каждая в свое время) от авторитетных для них людей простые утверждения: “Нельзя брать чужое без спросу”, “Нельзя подглядывать в замочную скважину или глазеть в чужие окна”, “Нельзя читать чужие письма”. И у них не возникало ни вопросов, ни сомнений. Потому что вокруг никто из уважаемых людей не позволял себе отступать от этих правил ни при каких обстоятельствах.

Скачать в pdf «Социальные нормы, самоконтроль и их место в нашей жизни»