Социальные нормы, самоконтроль и их место в нашей жизни

Скачать в pdf «Социальные нормы, самоконтроль и их место в нашей жизни»


Норма, не подтвержденная всеобщим исполнением ее предписаний, все же может быть сформирована. Но для этого кому-то придется доказывать ребенку преимущество желаемых форм поведения, что потребует гораздо больших усилий, времени и обязательно — активного и сознательного отношения самого ребенка, т.е. большей его зрелости.


Простое же непринужденное привитие норм поведения по мере их доступности для ребенка происходит на основе двух “Д”: декларации и демонстрации. Обязательно в сочетании. О необходимости подтвердить правило практикой только что было сказано. Но столь же необходимо и обсуждение (“декларация”) соблюдаемого правила. Так, можно до совершеннолетия водить ребенка по улицам за ручку, педантично соблюдая все правила уличного движения. Но это не гарантирует, что, получив свободу, он не станет тут же жертвой дорожного происшествия по собственной вине. Потому что, когда бабушка стояла перед красным сигналом светофора, он в это время глазел по сторонам, а вперед шел не потому, что зажегся зеленый, а потому что бабушка дергала за руку. Иное дело, если с малышом проговаривают все действия — когда и почему их можно, нужно или нельзя совершать (и не только на улице). Сначала взрослый объясняет ребенку, а потом ребенок -взрослому (“он уже большой, он понимает”). И, наконец, ребенок показывает, (уже без объяснения вслух), как нужно действовать (“он умеет!”).


Еще одно важное условие — абсолютность, безоговорочность прививаемой нормы. Так, если мама благополучно, соблюдая все правила, перевела ребенка через все дороги, но, расставшись с ним, тут же — у него на глазах (опаздывает на работу!) нарушает какие-то из них, можно не сомневаться, что и ребенок найдет сколько угодно причин, чтобы этими правилами пренебречь. А может, и искать не станет — что это за правила, которые можно не выполнять? Сколь бы ни были оправданны у взрослых отступления от правил, для детей это всего лишь свидетельство их необязательности. Более того, у детей такие отступления могут приобретать утрированный характер, о чем свидетельствует следующее наблюдение.

Скачать в pdf «Социальные нормы, самоконтроль и их место в нашей жизни»