Немецкий язык для инженеров

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die Zwischenprufung … das Selbststudium … das Herbstsemester … der Sportunterricht


4.    Bilden Sie aus den folgenden Verben Substantive:


Muster: erinnern ^ die Erinnerung


essen, leisten, losen, wecken, probieren, bezwecken, einsetzen, verbessern


5.    Bilden Sie aus den folgenden Substantiven Verben:


Muster: die Schaffung ^ schaffen


Die Ablegung, die Bedeutung, die Kenntnisse, die Bewertung, die Beurteilung, die Vorlesung, der Unterschied


6.    Nennen Sie Synonyme zu folgenden Wortern:


erhalten, (die Prufung) bestehen


7.    Nennen Sie Antonyme zu folgenden Wortern:


fakultativ, traditionell


Lexikalisch-grammatische Ubungen


1. Beantworten Sie folgende Fragen, beachten Sie dabei die Rektion der Verben:


1) fragen j-n nach (Dat.) — спрашивать кого-либо о чём-либо


Hat Otto seinen russischen Freund Anton nach dem Studentenleben gefragt? Wonach hat er Anton gefragt? Wonach werden Sie Ihren auslandischen Freund fragen?


2)    erzahlen j-m uber (Akk.)/von (Dat.) рассказывать кому-либо о чём-либо


Erzahlt Marina uber das Studentenleben in Petersburg? Woruber erzahlt Marina? Woruber werden Sie Ihrem Freund aus der BRD erzahlen?


3)    helfen j-m bei (Dat.) — помогать кому-либо в чём-либо


Helfen die Studentenzirkel den Studenten beim Selbststudium? Wobei helfen die Studentenzirkel den Studenten? Wobei helfen Sie Ihrem Freund (Ihren Eltern)?


4)    einschatzen etw./j-n mit (Dat.) — оценивать что-либо/кого-либо чем-либо


Wird eine sehr gute Antwort des Pruflings in Russland mit einer „5“ eingeschatzt? Wie wird eine gute Antwort des Pruflings in Russland eingeschatzt? Wie wird eine schlechte Antwort des Pruflings in Russland eingeschatzt? Mit welchen Noten (Zensuren) werden die Antworten der Pruflinge in der BRD eingeschatzt?

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